四川排名前二的公辦教育技術學學校名單一覽表

四川排名前二的公辦教育技術學學校有：南充職業技術師范學院、阿壩師范學院。

一、四川排名前二的公辦教育技術學學校名單一覽表

注：以上排名不分先后，邦博爾小編整理的四川排名前二的公辦教育技術學學校名單一覽表數據內容來源于網絡，僅供參考。

1、阿壩師范學院

阿壩師范學院簡介

　　學校于1978年經國務院批準成立阿壩師范專科學校，2015年4月28日經教育部批準，升格為阿壩師范學院，屬四川省省屬普通本科院校。建校39年來，學校發揚“生命不息 奮斗不止”的阿師精神，秉承“德才兼備 智慧永恒”的校訓，堅持“重內涵強質量 創特色 鑄精品”的辦學理念和“質量立校 人才強校 特色興校創新固校”的發展理念，突出“多元文化交融，民族藝術互通”的民族文化藝術教育特色，構建了教師教育和應用技術教育交融滲透的應用型人才培養體系，為建成特色鮮明、合格的應用型本科學院奠定了雄厚基礎。

　　學校座落于被聯合國評為“災后重建最佳范例”的長壽之鄉、國家AAAAA級旅游風景區汶川縣水磨鎮，距成都市區60余公里，東距世界文化遺產都江堰、世界自然遺產青城山20余公里，西距臥龍國家級自然保護區20余公里，緊鄰三江生態旅游區，擁有得天獨厚的地理位置和區位優勢。學校校園環境優美，綠樹成蔭，是四川省園林式校園，是莘莘學子求學深造的理想場所。　

阿壩師范學院榮譽

　　學校先后獲得中共中央、國務院和中央軍委表彰的“全國抗震救災英雄集體”;人力資源和社會保障部、國家發改委、解放軍總政治部表彰的“汶川地震災后恢復重建先進集體”。學校是四川省民族團結先進集體和民族團結進步創建活動示范單位、四川省普通高等學校畢業生就業工作先進單位、四川省應用轉型院校聯盟單位、教育部中央教科所藝術教育中心藝術教育實驗基地和副理事長單位、全國首批高校轉型與課程改革聯盟單位(首批72所)、教育部科學工作能力提升計劃(百千萬工程)首批試點院校(24所)和培育院校(首批6所)。

阿壩師范學院師資力量

　　學校校園占地面積1024畝，建筑面積約24.52萬平方米。現開設有文、理、工、管、法、藝術、教育、歷史8個學科門類40多個本、專科專業，全日制在校學生近8000人;有12個二級學院、2個研究所、12個非實體性科研機構和1個藝術團。擁有中央財政支持專業3個、省級重點建設專業2個，省級教學團隊2個，省級精品課程4門，省級教學成果獎4項。現有專兼職教師500余人，其中教授50余人、副教授180余人，具有博士、碩士研究生學歷學位教師300余人。

　　學校館藏紙質圖書102萬冊。建有功能齊全、設施完備的計算機網絡服務體系，教學用計算機2000余臺，多媒體教室語音室座位7000余座，校內實驗教學示范中心2個、實驗室48個，校內實訓基地3個、實訓室72個，教學科研儀器設備總值8000余萬元。學校積極推進校地校企合作，對外開放辦學，建有教師教育實驗區6個、校外專業實習實訓基地68個，托管普通中學1所、小學1所、幼兒園1所。與美國北密西根大學、韓國崇實大學、泰國碧武里皇家大學等建立合作辦學關系。

　　學校高度重視科研工作。建有省級科研創新團隊2個、校級科研團隊7個、實體性研究機構3個、非實體性科研機構12個。近五年來，學校教師主持國家自然科學基金項目1項、國家社會科學基金項目6項(其中委托項目1項、子課題2項)，教育部人文社科基金項目1項，國家語委中國語言資源保護工程專項任務項目3項，主持教育部社科規劃和四川省社科規劃、四川省應用基礎研究等各類省、廳級項目220余項，主持校級科研項目近500項;2017年學校加快對外合作步伐，在橫向課題上實現了零的突破;在國內外學術刊物上發表論文3000余篇，其中核心期刊近800篇，100余篇被EI、SCI、ISTP(CPCI)收錄;出版教材、專著135部，近50項成果獲國家相關部委、省級、廳州級獎勵，80項成果獲國家發明專利和實用新型專利授權。

阿壩師范學院辦學理念

　　學校堅持“傳承創新 特色 和諧”的校園文化建設理念，著力營造獨具特色的校園文化氛圍，積極搭建校園文化建設平臺，努力推動校園文化建設，取得了豐碩的成果。2011年，學校同時榮獲四川省和教育部“高校校園文化建設優秀成果獎二等獎”、2013年榮獲四川省“高校校園文化建設優秀成果獎一等獎”、2015年學校榮獲四川省“高校校園文化建設優秀成果獎二等獎”，2016年榮獲省級思想政治教育先進集體。近年來，學校學生參加省級以上專業技能競賽成績突出，共獲得國際性獎項3項、全國性獎項53項、全省性獎項78項。

　　學校在服務地方和民族文化傳承保護工作中成績突出。近5年來，學校教師承擔各類橫向科研課題6項;與阿壩州人民政府、州科技和知識產權局、汶川縣、黑水縣、河海大學等建立了校地校企校際合作關系，承擔了阿壩州的教育人才、管理干部和旅游從業人員的培訓工作。學校積極推廣藏羌文化，以藏羌歌舞文化為題材創作的民族組舞、民族歌曲作品，在國際性、全國性、全省性比賽中屢創佳績，受到地方政府、教育主管部門和社會的一致好評;在全國排舞運動推廣中心創編拍攝完成并于2014年通過國際認證的5首原創排舞曲目中，有3首來自我校;我校主持研究的國家民委“十五”、“十一五”全國少數民族重點古籍出版項目《羌族釋比經典》，獲國家新聞出版總署第二屆中國出版政府獎圖書獎提名獎;我校教師創作的藏族祥巴版畫，凸顯了極強的民族性、地域性和現代性，一次性被國家美術館收藏18幅，并多次赴臺灣等地展出;我校師生創作的大型羌族詩畫樂舞“云朵·薩朗姐”獲得四川省首屆文化藝術節優秀劇目獎，學生主演的羌族舞蹈“肩鈴花”走進人民大會堂公開展演。不斷涌現的優秀成果，奠定了學校在藏羌特色文化保護與傳承中的優勢地位。

　　面向未來，在學校黨政的堅強領導下，全校師生員工緊緊圍繞“兩評估”、“兩轉型”中心工作，大力推進教育教學綜合改革，努力提高教育教學質量和人才培養質量，為把學校建設成為以教師教育為主，多學科協調發展，特色鮮明的、合格的應用型本科學院而砥礪奮進。