語言是一門具有無窮魅力的藝術，作為幼兒教師要在掌握規范化語言的基礎上，做到人性化、藝術化。同時還要盡量擴大知識面，吸取世界各種語言的精華，掌握幼兒教育的規律和發展，不斷搜集專業的信息，博采眾長，提高自己的知識水平和專業素質，充分發揮語言的魅力，使天真無邪、純真可愛的孩子們伴著我們的語言健康快樂地成長。幼師雖然是作為幼師學校的主要專業，但是其他專業也是非常不錯的。
寧波幼兒師范高等專科學校簡介
寧波幼兒師范高等專科學校位于浙江省寧波市，是一所具有近60年辦學歷史，以培訓寧波市中小學、幼兒園在職教師、教育行政干部以及培養全日制高職學生為主要任務的師范院校。學校始終以服務基礎教育事業發展為己任，在探索中發展，在曲折中前進，在追求中創新。
寧波幼兒師范高等專科學校學前教育專業介紹
專業特色
寧波市高校重點特色建設專業浙江省高校特色建設學院，是浙江省學前教育師資培養、學前教育發展研究、學前教育師資培訓的主要基地之一。該專業還承擔了寧波市學前教育研究會、寧波市學前教育協同創新中心、寧波市學前兒家長學校等機構的職能。
經過十多年的建設、積累與沉淀，學前教育專業已經形成了以學前教育學科為主，建立了以早期教育、藝術教育、心理健康教育、智能產品開發(玩教具設計與制作)等為輔的學前教育專業群及專業課程體系，拓展并實施“全人生指導，全程化實踐”的分層分類人才培養新模式與境內外協作的開放式辦學模式。
培養目標
培養具有先進的幼兒教育理念,掌握較系統的專業知識和專業技能，具有較強的保育能力、活動設計與組織能力、反思與自我發展能力，善于溝通與合作、勇于創新、身心健康的幼兒教師。
專業核心課程
幼兒游戲理論與實踐、兒童文學欣賞與創編、學前兒童行為觀察與指導、幼兒園班級管理、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒健康教育、學前兒童藝術教育、幼兒歌曲彈唱、幼兒舞蹈訓練與創編、玩教具制作和幼兒園教育環境創設等。
就業面向
幼兒園教師，以及早教機構教師、管理人員。近三年的平均就業率為98.53%，學生就業的專業對口率達94.2%。歷屆畢業生幼兒園教師事業編制考取率為33%，部分畢業生已經開始擔任幼兒園園長、副園長與教研組長等職務。
關于現在幼師學校學什么專業的問題，小編認為這還得看大家自己的想法。專業不能說哪個好哪個壞，自然學校在開設這個專業就必定有這個專業的就業市場。不過就目前來講，很多同學都選擇了學前教育專業。學前教育，顧名思義，學出來之后一般都會朝著幼師的方向發展。學什么專業好還得看大家怎么才能學得好，學得好專業就自然不錯。 以上就是小編問題的回答，希望能夠幫助到大家。
