學前教育開設的課程有很多，既有教育學的知識也有心理學方面的知識。還會有舞蹈、音樂、鋼琴等專業類的課程，本科類學校和專科類學校的課程體系可能有稍微的差別，但多你找工作是沒有影響的。并且學前教育是偏文科類的專業，需要記憶的知識點比較多，所以大家一定要有耐心完成自己的學業。那么，下面我們看下學前教育專業的課程體系。
學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。
1、學前教育公共課：
教育理論課：普通教育學，普通心理學，教育心理學，學前教育學，學前心理學，學前教育簡史，幼兒園課程，幼兒園游戲概論，學前教育科研方法，學前教育評價;
教育教法課：學前語言教育，社會教育，藝術教育(美工教育和音樂戲劇教育)，健康教育，科學教育，數學教育，學前兒童家庭教育
2、學前教育專業課：
舞蹈，兒童舞蹈創編，鋼琴，常見兒歌伴奏方法，聲樂，兒歌彈唱，美工，兒童美術鑒賞，兒童文學，軟筆硬筆粉筆書法，幼兒園環境創設，幼兒園信息技術，幼兒園組織與管理;
3、學前保育相關課程：人體解剖生理學，學前兒童保健，學前兒童營養
4、教師素養：教師職業道德，教育法律法規，普通話口語課程
5、教育實踐：基本每學期下園見習或實習
學前教育總結
不管是多么理論性的學科，都是需要有實踐經驗的，所以大家不要一味的只知道學習理論知識，多找孩子進行交流，幫助你盡快的成長為一名合格的老師。以前的教學只是課程，現在我學到的最重要的應該是蹲下來跟孩子講話，站起來跟家長交流，教育孩子真的是自己去領悟學習的藝術而絕非流水線課程可以培養出來的一門操作技術。
