教育專業是非常有前途的專業，教師的職業由來已久，不管是古代還是現代，學校是永遠不會消失的，所以老師也就不會不招，只有老師的支撐，學校才得以運作。所以老師的職業不會隨著社會的進步而不存在，也就是說老師是一個長青的職業。那么，小編就小學教育專業的就業前景給大家介紹下。
小學教育專業就業前景
小學教育專業，該專業分文科、理科還有英語三個方向。主要是具有中等師范學歷及一定教育教學經驗的在職小學教師。其中，文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。
教育學類包括專業：教育學、學前教育、特殊教育、教育技術學(教育學或理學)、小學教育、藝術教育、人文教育、科學教育、言語聽覺科學。
職業方向一教師
1、對應專業：教育學、言語聽覺科學、學前教育、特殊教育、教育技術學(教育學或理學)、小學教育、藝術教育、人文教育、科學教育
2、職業說明：在各類公辦普通學校從事教學及科研工作的專業技術人員。
3、市場趨勢：教育學屬于比較特殊的專業。在我國，由于教育領域尤其是基礎教育完全由政府壟斷，因此教師的待遇穩定而豐厚，2007年國家又出臺政策，對教育部直屬的六個師范院校實行免費教育，并在畢業后分配工作。一般都是在基層從事中小學教育工作。這對于弱勢群體的子女有非常強的吸引力。2007年高考期間，這六所師范院校所招收的學生其高考成績都相當高就說明了這一點。
4、辦公地點：室內、外
5、初始職位：教師
6、職業利弊：工作穩定、待遇高，任務繁重、壓力大，假期多，休閑時間長。
7、職業人格：管理型、事務型、服務型、研究型
8、學業規劃：爭取報考免費師范生，因為從普通教師的就業形勢來看，社會需求增長并不旺盛，但免費師范生因為有政府就業協議，因此在未來的就業競爭中處于絕對的優勢地位。大學四年規劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線!
9、職業發展：高級教師
小學教育總結
不管是高中畢業生還是初中畢業生，學小學教育專業都是不錯的選擇。小學教育是一個孩子成長過程中重要的一個環節，如果高中畢業生想要就讀小學教育專業，在校期間必須認真學習專業知識，以便在將來工作中學以致用。能夠和小學生待在一起也是一件快樂的事情，能為祖國培育好一代又一代的花朵，作為老師的你也是驕傲的吧。
