很多的高考畢業生在填報志愿的時候不知道填報什么專業，主要是在高中之前都是在讀書，對專業領域沒有足夠的了解，所以面對選擇專業就手足無措了。其實專業的選擇是個很簡單的事情，首先你可以想下自己對哪個領域感興趣，可以根據自己喜歡的領域來選擇專業，如果你想要當老師，選擇學前教育、小學教育等專業都可以實現你的工作夢。那么，接下來幫大家介紹下小學教育專業的就業形勢。
1、根據調查，目前小學教育專業用人數量呈下降趨勢，其原因是多方面的。由于受計劃生育政策的影響，尤其2000年以后，云南省部分家庭是一個孩子，每個鄉鎮只有四五所小學，基本上沒有村小，對小學教師的需求是很有限的。隨著小學生的減少、拆點并校的進行，小學教師區域性漸漸趨于飽和。
2、雖然教育主管部門通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解小學教師的就業難問題，取得了一定的效果，但只能是權宜之計，畢竟老教師人員數量有限，競爭上崗也是有一定的限度的。
3、在經濟高速發展的這個社會，教育學專業本身不是一個熱門專業，尤其是小學教育專業的學生在找工作時候往往到處碰壁。報考教師崗位應該是小學教育專業畢業生的第一選擇，但因招考難度大、競爭激勵，能夠考上教師崗位的應屆畢業生不占多數。
4、一部分小學教育專業畢業生傾向于到企業工作，但因為專業不符等問題，大部分企業不愿意招聘小學教育專業的畢業生。小學教育專業的大部分學生來自農村，家庭經濟困難，可以想象只有小部分人有自主創業的意向，卻沒有創業的條件，尤其在大學生自主創業的相關政策法規還不成熟的提前下，大部分畢業生只能選擇先就業后創業的舉措。
5、小學教育專業的畢業生就業情況不理想也存在部分社會因素，社會外界對小學教育這個專業了解甚微。小學教育專業的畢業生去應聘教師崗位時，應聘單位常常因為對小學教育專業不了解，誤認為是學歷不夠，專業知識不夠，很多學校招聘小學語文教師、數學教師時，他們會認為師范院校的漢語言文學、數學專業的畢業生比小學教育專業的畢業生更專業化，更占優勢。
6、小學教育專業畢業生在求職時，一方面，少數社會外界對小學教育專業不了解，一些招聘單位不知道該專業相對于其他師范類專業的優勢。另一方面，小學教育專業的畢業生在面對用人單位時，也不清楚該專業與其他專業的優勢何在，大部分學生不清楚自己的核心競爭力和優勢在哪些方面。在一項調查中，有52%的學生認為小學教育專業與其他師范專業相比，競爭力低，諸如在專業理論功底和就業渠道等方面處于弱勢。
小學教育總結
教育行業一直是一個讓人尊敬的行業，如果自己教過的學生有一天出人頭地了，老師的心里也是驕傲的。每一個行業都是有它存在的價值，不同的行業就業情況也有不同。你要做好準備，每一個行業都不可能一直是高就業得到。只有自己把專業知識學好了，才有更多的選擇機會，對找工作也更有利。
