有些的家長覺得孩子應該多去其他的城市走走，既是擴展眼界，也把讀書的事情也解決了;而有些家長比較在乎孩子，覺得待在自己的身邊比較安全，讀大學在本地讀就好了。不同的家人就會有不同的想法，其實都沒有對錯和好壞，只要是自己認同的觀點都是好的觀點。所以學生可以根據自己的想法來選擇學校。如果能夠讀本科類的學校就盡量去讀本科，因為本科的學習資源和就業資源都會好很多，對你的發展也是更有利的。那么，我們來看一所本科類的教育技術學學校。
東北師范大學簡介
東北師范大學(Northeast Normal University)，中華人民共和國教育部直屬高校，坐落在吉林省長春市。建校于1946年，原名東北大學，是中國共產黨在東北地區創建的第一所綜合性大學。1950年根據國家教育事業發展的需要，易名東北師范大學。
東北師范大學是首批國家“211工程”重點建設大學，國家“985工程優勢學科創新平臺”高校之一[1] ;教育部批準設置研究生院的56所高校之一;“111計劃”即高等學校學科創新引智計劃高校之一;教育部“援疆學科建設計劃”40所重點高校之一;教育部直屬的六所綜合性師范大學之一;國家師范生免費教育和卓越教師培養計劃試點高校;首批國家“雙一流”世界一流學科建設高校。
截至2015年5月，學校有本部和凈月兩個校區，23個教學單位，78個本科專業，34個碩士學位授權一級學科，22個博士學位授權一級學科，16個博士后科研流動站，學科點覆蓋了除軍事學和醫學以外的11個學科門類，形成了綜合性學科格局，是全國重要的師資人才培養基地。學校有各類全日制在校學生25218人，其中，本科生14719人，博士、碩士研究生9864人，全日制長期在校留學生1022人。
東北師范大學教育技術學專業培養目標
主要培養教育學科的教學人員、教育科研人員和教育教學管理人員。
東北師范大學教育技術學專業主要課程
開設普通心理學、教育概論、中國教育史、教育研究方法、發展心理學、教學論、外國教育史、德育原理、教育統計學、管理學基礎、教育行政學、教育法學、教育經濟學、學校管理心理學等課程。
教育技術學總結
學校的作用就是培養更多的技能型人才，能夠為社會所用。所以各位同學們在選擇學校的時候可以多去本校考察考察，一些學校有時候在網上比較好，但是學校本身是很差的學校。這些問題都是需要學生自己去多加了解的，因為本來讀書這件事情就是你自己的，家長也只能幫你一小點，最后的決定還是要自己來掌控的。
