伴隨著我國經濟水平不斷的發展，隨著人們的日常生活條件不斷的改善，教育在人們心中的地位越來越高，選擇幼師行業的學生越來越多。現在石家莊的幼師學校以及開設幼師專業的學校越來越多，但是對石家莊不熟悉的同學來說，在網上隨便一搜石家莊的幼師學校，五花八門的信息很難判斷學校的專業開設情況。更何況學校在專業設置上都不一樣，很難去決定，小編今天就給大家推薦幾個專業供大家選擇。
幼師專業
就業方向：各企事業單位的幼兒園、各鐵路局、早救中心、文化館、少年宮、企業單位的工會或團委、社會文化站、體育文化單位等。
幼師專業藝術方向主要有兩大類，一個方向是幼兒藝術，所學的課程主要有：舞蹈表演、影視表演、播音與主持、化妝與形象設計、美術、手工、幼兒心理學、兒童文學、語言表演、奧爾夫音樂教學法、蒙臺梭力幼兒教學法等內容。另一個方向是幼兒體育，所學的課程主要有：籃球、足球，啦啦操、跳繩、輪滑，武術、散打、跆拳道等等，相信一定會讓男孩子產生高度興趣，而且，我們幼兒體育方向的學生如果在校期間認真學習，繼續進修大專學歷，并考取教師資格證書，那么就能夠考取小學的體育老師，就不僅僅再局限于幼兒教育當中。
英語教育專業
英語教育專業培養具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較熟練的英語語言運用能力，能夠在中等學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
主干課程：英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語視聽說、英語國家社會與文化入門、現代漢語、英漢/漢英翻譯基礎理論、英美文學欣賞、報刊英語文章選讀、心理學、教育學、小學英語教材教法、英語課程標準解讀、教育實習等。
培養目標：主要培養具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規律，能夠使用現代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。
音樂教育專業
音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習，能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。主要實踐環節有：畢業實習、采風、藝術實踐(展演)、就業指導、畢業設計(論文、音樂會)。
培養要求：具有較強的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力，掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創編能力;具有較強的組織音樂教育教學活動、文藝活動和競賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。
培養目標：對音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝實踐知識的高等技術應用型人才。
網上很多人都建議說學習幼師技能課更容易找到工作，但是不是每個人都適合技能課的學習，小編始終相信適合的才是最好的。學什么專業要根據自身的情況來進行選擇，畢竟每個人的追求和夢想都不一樣的，我們不能盲目的去選擇一個專業，也不能盲目的覺得什么專業會比較好。
