貴陽2020年哪個大專學校的幼師學校好呢?很多學生和家長都問過小編這個問題，小編知道這是很多學生和家長的疑問，到底哪個學校比較好一點，同學們在選擇學校的時候很多都不知道具體要參考哪些標準來選擇，因為每個學校的情況都是不一樣的，選擇面還是比較廣，小編就來為大家說一說。
貴州民族大學
師資力量
截至2016年3月，學校有教職工1487人，其中專任校園環境教師1003人，具有正高職稱人員177人，副高職稱592人。
具有博士學位人員226人，碩士學位人員740人，博士生、碩士生指導教師539人。
有全國杰出專業技術人才1人、國家有突出貢獻中青年專家1人，新世紀“百千萬人才工程”國家級人選3人、享受國務院特殊津貼專家11人、國家哲學社會科學基金評審委員3人、教育部專業指導委員會委員5人、全國優秀教師3人、教育部高校青年教師獎1人、教育部新世紀優秀科技人才3人，有貴州省核心專家2人、貴州省管專家18人、貴州省高校哲學社會科學黔靈學者1人、享受貴州省政府特殊津貼專家10人、貴州省高校哲學社會科學學術帶頭人7人、貴州省級高校教學名師12人。
中專學前教育中專就業前景
隨著人民生活水平的提高，我國幼教事業的迅速發展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增， 中專學前教育專業的畢業生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了。
中專學前教育專業來培養幼兒教師，據中國教育報報道：教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業審批結果，今年全國730余所中專共計新增普通專業1662個。統計發現，在這些專業中，有10個專業20至30所中專同時新增，成為熱門專業， 中專學前教育專業位列第九位。
中專學前教育中專學習課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、 中專學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
中專學前教育中專培養目標與要求
培養掌握 中專學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在 中專學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。本專業學生主要學習 中專學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
中專學前教育中專必備能力
了解教育的基本理論與方針政策，掌握 中專學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，以及組織學前兒童進行教學活動的技術能力。
其實在小編看來，選擇學校最主要就是看自己在乎學校哪些方面的，同學們自己有的是在乎學校的環境，有的是在乎學校的師資力量，有的在乎學校的學費，害怕自己承擔不了，我倒是認為選擇學校，我比較看重學校的師資力量，老師教得好，學生才能更容易懂，學得才更好。
