杭州2020年有哪些幼師學校比較好就業，面對目前社會壓力如此大的就業形式來說，很多想從事幼兒教育工作的學生來說，都想上一所好的學校，以便在畢業以后能有一個好的就業前景。所以我們就要看學校的就業情況，但在看學校的就業情況之前，同學們更應該做的是提高自身的專業技能、專業知識。小編一直認為想要擁有一個好的就業，你自身必須擁有匹配的上的專業實操，因此，與學校哪個好相比，更重要的還是同學們的學習態度。這社會上沒有差的學校，只有能努力堅持，學習的學生。
浙江師范大學杭州幼兒師范學院
幼師專業就業情況
隨著社會的快速發展，本科生已經不再具有完全的優勢，而擁有‚一技之長?便成為這個社會生存的基本。與此同時，高職類的職業也就成為這個社會越來越關注的重點。而幼師也恰恰是高職類的一種.幼教項目的穩定性強，不受市場沖擊，打造終身產業。現階段，無論是從國家教育改革發展的全局出發，還是從目前有關民辦學前教育的法律法規政策等方面來看，民辦學前教育發展潛力都十分巨大。
其次，成就子女未來。選擇了幼教工作，可以讓我們更懂得如何教育子女，對自己未來孩子接收良好的家庭教育有著十分重要的促進作用。女性投身幼教行業后，長期接受最先進的幼教理念和適合中國幼兒的各類課程，繼而在對自己子女的教育觀念和方法上也會更科學，為孩子今后的發展奠定更好的基礎。
創造家庭財富。學前教育行業是一個蘊含巨大發展潛力的現代服務業，尤其是二胎政策放開后，早教市場的需求將進一步增加。即使早教班費用比較高，家長也愿意讓孩子去更好的幼兒園接受更好的教育。女生選擇幼教作為自己的終生事業，成功率非常高，收入可觀，對家庭發展的幫助巨大。隨著財富的累積，可實現理想的生活狀態，實現自己的人生夢想。
師資力量雄厚
學院現有全日制在校生2200余人，研究生130余名。現有教職工280余名，其中專任老師142名，專任教師中全職教授9名，特聘教授5名，副教授57名，博士學位者47人，專任教師中碩、博比例達到78.9%，正高級職稱的教師占5.8%，副高級職稱的教師占38.7%。
專業多種多樣
下設學前教育系、特殊教育系、兒童藝術教育系、動畫系、玩具系和公共基礎部等6個教學系部。設有學前教育研究所、兒童發展研究所、玩具與游戲研究所、特殊兒童早期干預中心、繪本動畫原創中心、學前課程研究中心、兒童公共政策研究中心、兒童劇研究中心、兒童品格研究中心、兒童發展認知神經科學實驗室、玩具創意與功效實驗室等研究機構。現有學前教育學1個博士點，學前教育學、特殊教育學、發展與教育心理學等3個碩士點，學前教育、特殊教育等2個碩士專業學位點。在新加坡開設學前教育碩士班，為浙江省首個對外輸出學位項目;與美國西密西根大學開展3+2學前教育本、碩連讀培養。有學前教育、特殊教育、藝術教育、動畫等4個本科專業，其中學前教育專業被評為首批國家特色專業，藝術教育專業為校重點專業，動畫專業為杭州國家動漫產業人才培養基地。學院擁有兒童發展與教育省級實驗教學示范中心，下設學前教育綜合實驗室、特殊兒童教育與康復實驗室、兒童藝術教育實驗室、動畫實驗室、玩具設計與工程實驗室、玩具專業展室，實驗室面積5300平方米，儀器總值1000余萬元。
杭州人民職業學校
就業情況
本校畢業生畢業后出路一般有三條：一是有能力、有辦法的便自己找工作;二是由學校推薦就業;三是繼續升學。近年來這三類畢業生的比例大體上是2:4:4，即20%的畢業生自己找到了工作或回家鄉，分別40%的畢業生由學校推薦就業和升學。由于本校多年來已與眾多用人單位建立了密切的聯系，加上辦學聲譽好。因此，畢業生就業根本不成問題。近年來，我校就業(升學)率均達98.2%。我校承諾，學生入學后均可簽訂推薦就業合同，學生畢業后，學校為其免費推薦就業，不限次數，直至本人滿意為止。
師資雄厚
2018學年，學校現有教職工131人，其中專任教師119人,專任教師占教職工數的90.8%。研究生學歷教師占專任教師總數的26.9%。學校有全國職業院校名師1人，浙江省浙派名師1人，浙江省中小學骨干教師高級訪問學者1人，浙江省春蠶獎獲得者1人，浙江省教壇新秀2人，杭州教育工匠1人，杭州市“名師鄉村工作室”領銜人2人，華東師范大學訪問學者1人，杭州市五一勞動獎章獲得者1人，杭州市中等職業學校優秀“雙師型”教師2人。
2018學年，三大專業有39個教學班，在校學生數為1536人。女生占比為90.49%。
專業分類
發展到現在，學校有三大類專業：
一是浙江省省級示范專業、省品牌專業學前教育專業。現與浙師大杭州幼兒師范學院、嘉興學院、杭州科技職業技術學院,合辦五年制大專班，培養合格的幼兒園教師，與浙江師范大學合辦學前教育七年一體化本科。
二是浙江省級示范專業禮儀文秘專業，現主要專業方向有三年制公關禮儀，與浙江育英職業技術學院合辦的文秘3+2(會展方向)大專班，與浙江旅游職業學院合辦五年制航空服務大專班，與浙江經濟職業技術學院合辦文秘(速錄方向)3+2大專班。
三是浙江省特色專業、杭州市級示范專業會展服務與管理專業。與浙江經貿職業學院合辦五年一貫制大專班。
發展方向
學校堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以質量為核心”的指導思想，堅持立德樹人的根本導向，深入拓展專業內涵建設和校園文化特色建設，突顯優雅陽光文化特色，增強學生幸福感和教師職業成就感，實施優雅陽光工程、教師團隊建設工程、精品課程工程、精致校園工程、職教之星工程等五大工程，著力打響五大專業品牌——人民幼師、人民會展、人民航空、人民速錄、人民禮儀，建設一所精致美好的學校。
小編總結
幼兒教育不同于其它的教育，它面對的是從身體到心理上更極為不成熟的孩子們。但同時，這些孩子的心理和身體在這一時期又是發展極為迅速的。所以做了幼兒老師的話，在教小朋友的同時，還要提升自己的素質。而且如果有豐富的教學經驗能讓大家學習完備的應對知識，讓他們在工作中應該特殊情況的要求
