鄭州2020年幼師學校有哪些專業，社會競爭越來越大，選擇讀一個專業學校，學個技術，這樣在社會中才可以立足。就目前社會發展現狀來看，沒有一個實用的專業技術是不可能找到工作的。所以，學一門實用的技術才是眼下最重要的事情。幼師專業是不錯的，現在國家也是在大力的發展著教育行業，所以說就業前景很好。
英語教育專業
1.專業介紹
本專業為三年制師范類專科專業，主要培養能勝任小學、幼兒英語教學工作的具有創新精神的高素質高技能應用型人才。通過若干年的努力后，爭取將本專業建設成為在同級同類院校中具有鮮明辦學特色，有著良好辦學效益和辦學水平的品牌專業。
2.培養目標
本專業主要培養適應我國基礎教育改革與發展需要，培養具有良好職業道德，熱愛中小學教育事業及幼教事業，具有扎實的英語語言基礎，較強的英語語言運用能力和較廣的科學文化知識，并具有一定的外語教學理論和較強的教學能力，具有實施素質教育和開展教育教學改革與研究的意識和能力，具有強烈的社會責任感和創新精神，能夠勝任小學、幼兒園英語教學與管理的人才。
早期教育專業
1.專業介紹
早期教育是我校2014年新增的三年制專科專業，招收應屆高中畢業生。我校早期教育專業現有專任教師23人，其中教授2人，副教授9人，高講2人，講師10人，碩士研究生19人，“雙師型”教師16人，省、市級學術技術帶頭人4人。本專業建有0-3歲嬰幼兒早教實訓室、保育實訓室、感統實訓室、游戲活動實訓室、蒙氏教育實訓室、兒童行為觀察實訓室以及10余個校外早期教育教學實踐基地，為本專業教育教學提供了實踐保障。
2.培養目標
本專業培養政治思想合格，具有系統的早期教育專業基礎理論知識和基本技能，能夠在早期教育機構(親子園)、幼兒園嬰(托)班、嬰兒家庭、社區從事0-3歲嬰兒保育、教育、管理以及育嬰咨詢與指導的高素質應用型專門人才。
音樂教育專業
1.專業介紹
音樂教育專業為我校今年新增的五年制大專。音樂教育教學部現有教師21名，高級講師8人，取得碩士學位6人。擁有一批在省市有一定影響的專家、學者和中青年骨干教師。其中，獲得河南省學科技術帶頭人稱號1人，鄭州市學科技術帶頭人稱號1人，3人獲得鄭州市優秀教師稱號。由教學部老師編著并正式出版的«樂理»、«鋼琴»、«視唱»、«聲樂»等教材在河南省幼師學校中得到普遍使用。近年來,教學部老師發表科研論文100多篇，其中，核心期刊上發表6篇。獲得河南省教學成果獎數十項。輔導的學生在省大中專院校合唱、鋼琴、聲樂比賽中，多次獲得一等獎。
2.培養目標
培養具有良好品格和文化素養，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎理論與相關知識、基本技能，具備心理學、教育學等理論素養的從事音樂教育教學和研究的專門人才。
大家可以了解學校的招生專業，看看有沒有自己感興趣的。如果報名就讀了，也要繼續努力，對自己的專業知識掌握的足夠扎實，在學校期間跟隨老師努力的學習，這樣以后才好找工作。選擇學校的時候，一定要慎重，特別是專業，不要一頭熱的去選擇一個什么樣的專業，不要說別人選擇什么專業，就要選什么專業，要根據自身的一個情況來進行一個判斷，畢竟每個人的追求和夢想都不一樣的，不能盲目的去選擇一個專業。
