武漢什么幼師學校有前途?這個問題是所有學生和家長都是考慮的問題，同學們和家長在選擇學校的時候都想找個有前途的學校，這是很多學生和家長都非常擔心的一個問題，因為選擇了一門專業之后，以后畢業出來也是會從事關于專業方面的工作，所有很多同學都是非常擔心，其實關于這些問題，小編覺得幼師專業是非常有前途的，只要同學們認真學習，以后的發展會非常好，小編就先給大家介紹一所比較好的學校。
讀幼師學校的好處
1、幼兒教育能夠促進幼兒的全面發展，為幼兒個性的發展提供可能
學前階段是個體最先接觸社會的關鍵時期。根據相關的研究證明，幼兒對社會的認知能力在出生后六個月逐漸開始發育，在2-4歲這個階段是飛速發展階段，所以，在學前教育這個關鍵時期，必須加強對幼兒各方面能力的培養。如表達能力、智力開發等，從而為幼兒接受新鮮事物提供充分的條件。
2、幼兒教育教育中性格培養對幼兒人格發展的必要性
學前期是個人性格養成的重要階段，一個好的性格可以影響人的一生，在這個重要的階段，教師必須重視孩子內心的認知變化，注重培養幼兒的情感培養，為幼兒提供一個良好的教育環境，引導幼兒形成良好的性格、形成健康人格。每個幼兒都擁有與眾不同的個性，擁有自己獨特的想法，教師在教學過程中要關注每個孩子的性格特征，對幼兒的實際情況要有充分的把握，對不同的孩子實施不同的教育方式，堅持因材施教，使每個幼兒都得到鼓勵與贊美，促進幼兒人格的發展。如對于性格內向的幼兒教師要多提問他們，讓他們在一次次的訓練中成長，變得勇敢，變得自信;對于性格外向的孩子，教師要巧妙利用其性格特征。
學前教育專業
培養目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。
主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
就業方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
現在國家高度重視幼師專業，對幼師專業這塊也是有扶助的政策，幼師專業的前景是比較好的。初高中畢業后讀幼師已經成為不少學生的一個重要選擇。當下社會對專業幼師的需求量十分大，幼師專業的畢業生出來既好找工作，而且工作又穩定，和幼兒園的孩子們在一起，工作環境也比較簡單，還不用出差也不用倒班，假期也特別多，整個工作氛圍都很輕松。
