讀幼師學校有什么專業?現在幼師學校的專業都是很多的，因為現在也不可能一個幼師學校就只開設一個或者兩個跟幼師相關的專業，現在的學校既要讓學生能夠全面發展，又要給社會提供更多的人才，所以現在的幼師學校開設的專業都是非常多的，同學們在選擇自己想讀的專業時要多加考慮，要將自己的興趣愛好放在第一位。
早期教育專業
專業介紹
早期教育是我校2014年新增的三年制專科專業，招收應屆高中畢業生。我校早期教育專業現有專任教師23人，其中教授2人，副教授9人，高講2人，講師10人，碩士研究生19人，“雙師型”教師16人，省、市級學術技術帶頭人4人。本專業建有0-3歲嬰幼兒早教實訓室、保育實訓室、感統實訓室、游戲活動實訓室、蒙氏教育實訓室、兒童行為觀察實訓室以及10余個校外早期教育教學實踐基地，為本專業教育教學提供了實踐保障。
培養目標
本專業培養政治思想合格，具有系統的早期教育專業基礎理論知識和基本技能，能夠在早期教育機構(親子園)、幼兒園嬰(托)班、嬰兒家庭、社區從事0-3歲嬰兒保育、教育、管理以及育嬰咨詢與指導的高素質應用型專門人才。
音樂教育專業
培養目標：音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習，能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。主要實踐環節有：畢業實習、采風、藝術實踐(展演)、就業指導、畢業設計(論文、音樂會)。
就業方向：中小學、企事業、群眾團體的音樂教師或管理工作。
現在家長們越來越重視孩子教育，特別是還在的早期教育。這就直接導致了學前教育事業的蓬勃發展和這個專業良好的就業情況和薪酬待遇，就有學生學生想要學習這類專業，以后去當老師。很多同學和家長都看到了幼師專業的就業前景非常的好，家長想要孩子報考幼師學校學習相關專業，小編認為讀幼師學校還是非常不錯的。
