鄭州2020年幼師學校可以學什么?盡管近年來各地一些院校增設了學前教育專業，但仍不能滿足整個社會的需求，那么幼兒教育到底可以學到哪些知識呢，下面為大家揭秘。
美術教育專業
培養目標：培養掌握美術教育的基本理論和基礎知識，具有較強的美術繪畫技能技法，能在中小學從事美術教學，組織課外活動和競賽工作的中小學美術教師。
實踐教學環節：美術基礎理論、基礎素描、色彩寫生、色彩構成、教育學、教育心理學、中小學音樂教材教法、中小學音樂教學研究、現代教育技術、社會調查、教學實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，掌握美術繪畫的技能技藝和組織教學活動的技術能力。
音樂教育專業
培養目標：音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習，能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。主要實踐環節有：畢業實習、采風、藝術實踐(展演)、就業指導、畢業設計(論文、音樂會)。
就業方向：中小學、企事業、群眾團體的音樂教師或管理工作。
編者總結
幼師學校屬于中職院校，主要培養教育類專業的初級類型人才，幼師學校主要招生對象是應往屆初高中生。學生要找到適合自己的學習狀態，目標要根據自己的情況來決定，不是每一個學生都有考上好學校的實力。人生的路很長，現在的狀態只是暫時的，只要你能夠為自己創造機會，一切都會得到改變的。
