我國正在大力發展基礎教育，經濟水平正在逐步提高，新生人口也在穩步上升，所以需要很多從事少兒基礎教育的專業人才，來培養我們下一代的成長。所以現在有很多學校開始開設與幼師相關的專業，所以大家在選擇專業的時候，可以看看自己比較滿意的專業。幼師專業需要我們活潑熱情、喜愛小朋友、富有責任感，還要有親和力和感染力。
國學教育發展前景
國學教育作為近年來素質教育體系中的一匹“黑馬”，眾多教育機構紛紛進入國學領域，有數據顯示，目前全國經營范圍包含國學教育的相關企業已達到4000余家，但是有些教育品牌初步涉足國學教育，經驗不足，導致市面上的國學教育機構教學水平良莠不齊。
如今隨著大家對國學理解的深入，真偽國學更加清晰地被呈現和被鑒別，國學教育機構也到了洗牌整合的新階段，臨風堂創新的教育體系符合國學教育發展趨勢，開創了國學教學新模式，國學國畫書法三課一體，發掘三者之間的聯系，熔鑄國學哲理與美學原理于一體，輕松教學的同時，培養鍛煉孩子的思考能力，相輔相成增進學習效果，受到眾多家長以及在校老師的認可，在教育領域具有鮮明的課程體系優勢。
音樂教育專業
培養目標：音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習，能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。主要實踐環節有：畢業實習、采風、藝術實踐(展演)、就業指導、畢業設計(論文、音樂會)。
就業方向：中小學、企事業、群眾團體的音樂教師或管理工作。
在現代社會中，越來越重視素質教育。音樂教育作為素質教育不可或缺的一部分，也承擔著重要的作用。現在從幼兒園開始，就很重視孩子們的音樂教育，孩子們通過學習音樂，能夠塑造強大的精神動力，從小陶冶靈魂，開始注重對品位的培養。所以音樂教育專業現在是很吃香的，因為需求很大，而專業人才較少。
經過多年的發展，隨著家庭收入不斷提高，對小孩子進行教育的觀念正在逐步加深。我們國家現在的早教機構數量已經非常多了，在一二三線城市已經可以隨處可見了。市場潛力巨大，但是其中的專業人才是比較少的，很多是轉行過來的。所以大家在學校里面學好相關的專業理論知識，并指導于實踐，將來的工作前景非常好。
