我國自古以來就是禮儀之邦，近年來越來越多的家長開始注重對孩子的國學教育培養。這是因為隨著各類傳統文化類綜藝節目的層遞推出，不僅讓全國民眾對中國文化有了新的認知，激發起更深厚的民族情感與文化自信，現在越來越感受到國學的博大精深，期望能從國學中汲取有益的東西，或應用或陶冶情操等等。
學前教育美術繪畫專業
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，能適應學前美術繪畫教育的工作需求和現代學前美術繪畫教育發展與改革需要，掌握學前教育階段色彩構成、色彩運用、圖案構成、素描、國畫、油畫等繪畫基礎知識和手工制作方法，并能夠進行繪畫作品創作、美術課程教學、手工制作教學的專業學前美術繪畫教育高級人才。
培養內容：本專業開展的主干課程有：中國美術史、音樂基礎、幼兒學前心理學、教育學、美學原理、透視、素描、色彩、國畫、油畫、版畫、藝術概論、手工制作、繪畫作品創作等。學生畢業后主要面向各省市早教園、幼兒園、青少年宮、培訓學校從事美術繪畫相關課程的教學和管理工作。
舞蹈表演專業
培養目標：培養具備良好的職業道德素養以及健全的人格;具有創業能力和創新精神;具有較扎實的舞蹈學、表演學理論知識，能夠在舞蹈表演、創編方面達到較高的專業水準，善于把握本專業各種體裁作品的表演風格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業相關教學、表演、創作、研究等方面專業素質的應用型高級專門人才。
專業簡介：舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現舞蹈之美，才是最為經典和優美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，具有有從事舞蹈表演能力。
早期教育專業
主要課程：0-3歲兒童營養與保健、0-3歲兒童心理發展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統合訓練指導、早期教育環境創設。
培養目標： 培養掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備較扎實的早教專業技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創業，在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優”的全面和諧發展的技能型專門人才。
就業方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。
育嬰師的需求市場是非常大的，當今社會，家長們越來越重視孩子的早期教育了。很多家長們都在說不要讓自己的孩子輸在起跑線上，于是育嬰師這個行業的就大大的滿足了人們對嬰幼兒早教上的要求。所以同學們可以在學校里面，通過扎實的學習，考取相關的證書，以后有需求的家庭會越來越多，一二線城市的工資也會相對較高。
