幼師學校的專業是有限的，尤其是現在很多的男性都不會選擇幼師學校了。作為一個對幼師感興趣的學生，首先需要了解清楚學校各項招生情況，看是否有自己 感興趣的專業，如果沒有就繼續尋找其他的學校目標。學習本來就是一個長線的事情，沒有十足的把握千萬不要隨便報考。那么，接下來特別介紹下適合男生選擇的幼師專業。
音樂幼師專業優勢
1.音樂教育能夠發展幼兒的想象力、創造力。
2.音樂教育能夠發展幼兒的聽覺能力和記憶能力。
幼兒學習音樂，首先是靠他的聽覺獲得信息，然后在多次視聽中學會欣賞音樂，感受音樂，表達音樂。幼兒靠聽覺不斷的學習，并記憶來鞏固，這樣幼兒的聽覺能力便得到加強與提高。在此過程中，只有幼兒在記住歌詞、旋律、舞蹈動作的前提下，才能更快更好地學會唱歌、跳舞，使幼兒的記憶力得到不斷發展。
音樂幼師專業課程
音樂基礎理論、視唱練耳、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛生學、音樂教材教法、聲樂、琴法、舞蹈、合唱指揮、幼兒教育活動設計等課程。音樂幼師專業讓同學們在學習過后，有足夠的知識和責任感，對幼兒們進行教學。
幼兒教育專業優勢
幼兒教育專業是根據研究少年兒童的生理學、心理狀態發展趨勢規律性和行為，科學研究應用如何栩栩如生而最好的辦法，協助她們得到優良的發展趨勢。
另外，幫助父母和老師為少年兒童造就有益的外界發展趨勢自然環境，以推動少年兒童全層面發展趨勢。在中國幼兒教育是基礎教育的構成，是終身教育的奠基環節，人的大腦科學研究證實，初期工作經驗危害大腦結構，幼兒教育處世的終生發展趨勢奠定基礎，為提升人民素質社會經濟發展提升社會發展人力資源管理水準做基本性貢幼兒教育獻，使用價值有極大的隱秘性。
幼兒教育不相當于幼兒教師，幼兒教師就是指的職高及下列文憑的幼兒教育優秀人才.通常大專左右的稱之為幼兒教育.大學本科的幼兒教育專業會設立社會心理學教育人體解剖學企業管理學教育法學等課程內容。設立有高等教育研究的幼兒教育專業的大學田里偏少，大學本科環節畢業了能夠去幼稚園做幼兒老師和技術人員，還可以去幼兒師范學校當老師，可以去各個管理單位。選擇氛圍還是比較多的。
幼師學校的門檻比較低，所以得到很多學生的青睞，尤其對于一些處于偏遠地區的學生 ，學習的資源本來就是有限的，只靠自身的努力來考學是一件辛苦的事情，所以學生要認識到自己學習的局限性，考取學校還是要切合實際。
