幼師學校里的專業本來就是有限的，女生有時候都不夠選擇，男生更不用說。所以學生選擇要提前進行規劃，一些好學校的專業報考人數是很多的，報考上才有機會繼續讀書，報考不上也只能進行其他路徑的選擇，所以學生要有自己的堅定信念，不要被周圍的人影響了。那么，小編給同學們介紹下適合男生的幼師專業。
體育教育專業培養目標
本專業根據目前的社會需求及實際就業狀況，以培養各級各類學校體育教師為主線，在完成了通識課程和專業基礎課程的學習后，學生可根據自己的興趣和就業市場的需求選擇不同的專業方向，培養學生真正成為寬口徑、專業技能突出的有很強擇業競爭力的復合型與應用型相結合的體育教育專門人才。
體育教育主要課程
專業基礎課程：運動解剖學、運動生理學、學校體育學、體育保健學、體育心理學、體育測量與評價，體育統計學、體育健康與心理健康課程專業主干課程：籃球、排球、足球、武術、網球、羽毛球、乒乓球、健美操等傳統體育項目以及體育舞蹈、跆拳道等時尚體育項目課程。
專業方向課程：(根據不同專業方向的需求設置)兒童心理學、學前教育心理學、學前兒童心理衛生與輔導、學前教育診斷與咨詢、游戲、美術類課程、音樂類課程等。
體育教育就業去向
可到各類學校從事學校體育的教學工作，以及教育教學的管理工作。畢業生也可根據社會需要到企事業單位從事群眾體育的指導工作、體育運動訓練工作和體育科學研究工作。
特殊教育專業培養目標
本專業培養學生具有扎實的特殊兒童發展與教育的知識和能力，具備較豐富的特殊兒童干預與訓練的技術手段，勝任特殊教育工作。
特殊教育專業主要課程
特殊兒童心理學、特殊教育概論、特殊兒童診斷與評估、自閉癥兒童的心理與教育、智力障礙兒童的心理與教育、特殊教育學校課程與教學基礎、特殊兒童早期干預、兒童行為矯正、特殊兒童康復訓練等。
特殊教育專業就業方向
本專業學生畢業后可可以到各種特殊教育學校以及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業從事特殊兒童、特殊人群的用品開發，還可以到大、中、小學心理咨詢室以及各類特殊教育學校進行咨詢或教學。到學前兒童特殊教育機構，兒童福利院以及各類特殊學校或普通學校從事教學工作，到各地康復機構從事康復訓練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯機構做行政管理工作。
男性和女性對待同一件事情的觀念是不一樣的，在教育孩子方面也存在巨大的差異。學校方面肯定是希望既有男老師也有女老師，這樣孩子的問題就可以從不同的角度進行解決，女生的細心能夠讓孩子更加細膩，男生的果敢能夠讓孩子更有決斷力，共同成長將成就更好的社會體系。
