雙語教育專業
雙語教育是由英語“bilingual education”翻譯而來。國外有關雙語教育的界定不下幾十種，但可以把它劃分為廣義的雙語教育和狹義的雙語教育兩種：廣義的雙語教育指的是學校中使用兩種語言的教育。
狹義的雙語教育指的是學校中使用第二語言或外語傳授學科內容的教育。從雙語教育的師資看，雙語教學重點首先是學科內容，其次是外語。
作為雙語教師，他們不僅要會外語，也必須精通學科內容， 世界各國都提出了這樣的要求。我國現有的雙語教師基本上沒有接受過專門的、系統的雙語培訓，他們從事雙語教學還大多出于自愿 的性質。
從雙語教育的政策支持看，許多國家雙語教育的初始階段都是民間的、地區的或學校的自發行為。隨著雙語教育規模的擴大和教 學效果的顯現，雙語教育逐漸得到政府的認同。
我國雙語教學實驗已經開始，相關法規和政策比較滯后，應盡快研究和制訂有關雙教學的政策與法規，使得雙語教學有法可依。
藝術教育專業
藝術教育，以文學、音樂、美術等為藝術手段和內容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務是培養審美觀念、鑒賞能力和創作能力。
以培養鑒賞能力為主，創作能力為輔，使受教育者在欣賞優秀藝術品的實踐中學習審美知識，形成審美能力。內容：(1)藝術知識，包括藝術理論、藝術批評和藝術史;(2)藝術欣賞，包括對藝術作品思想性和藝術性的感受和鑒賞能力;(3)藝術創作，包括創作藝術作品的構思和表達能力
。藝術教育是要提高人們對美的感受和理解，培養對藝術的表現力和創造力。藝術教育必須進行必要的技術訓練，不能停留在單純的知識傳播、感受音樂、鑒賞音樂，而是必須掌握一定的技能。在當代社會中，“藝術教育”具有兩種不同的含義和內容。
狹義的講，“藝術教育”可理解為對培養藝術家或專業藝術人才所進行的各種理論和實踐教育，如各種專業藝術院校正是如此，戲劇學院培養出編劇、導演和演員，音樂學院培養出作曲家、歌唱演員和器樂演奏員等。廣義的講，“藝術教育”是美育的核心。
小編總結
關于六盤水幼師學校里面都有哪些專業，小編給大家介紹了，同學們若是想上幼師學校，就一定要去了解幼師類專業哪些，對于職業學校來說，專業是非常重要的，同學們在學校主要目的就是學習專業知識和技能，所以在選擇專業時一定要慎重，要選擇適合自己的專業。
