每年大家在對幼師學校進行了解的時候，就會知道其實不同幼師學校之間所介紹的各方面專業都是有所不同的，因此大家就想要知道在六盤水幼師學校2021年學什么專業好?這就需要學生去對幼師專業所介紹的各方面信息進行了解，也就會知道好的專業，除了需要考慮專業方面的介紹外，也是可以去對每個學生自己的興趣愛好進行考慮。接下來小編就為大家簡單介紹一下。
早期教育
培養目標
培養掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備較扎實的早教專業技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創業，在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優”的全面和諧發展的技能型專門人才。
主要課程
0-3歲兒童營養與保健、0-3歲兒童心理發展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統合訓練指導、早期教育環境創設。
就業方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。
幼兒保育
培養目標
培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展的具有完整的保育嬰幼兒的理論知識和操作技能的應用型人才。
主要課程
幼兒衛生學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒常識教學法、鋼琴、音樂及教法、美術及教法、舞蹈及教法、語言教學法、計算機基礎等。
音樂教育
培養目標
音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習，能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
主要課程
樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。
就業方向：中小學、企事業、群眾團體的音樂教師或管理工作。
隨著社會的發展以及大眾教育觀念的不斷改變，人們對教育的重視程度有很大提高，明白學習要從娃娃抓起的重要性，寧可自己受苦受累也要，給孩子好的教育。國家也會加大相關政策方面的投資，關注。同學們選擇好專業，好好學，那么將來走進社會找一份好工作的機會還是比較多的。
