在選擇專業的時候，有同學想要去選擇文化教育專業就讀，那么2023年天津師范大學文化教育專業基本的情況是怎么樣的呢?在學校學習的專業對于以后的發展還有就業的方向都是息息相關的，選擇一個好的專業對于同學們也是很重要的，那么我們就來一起看看天津師范大學文化教育專業的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。
學校現有23個學院，50個研究機構，87個本專科專業，涉及文學、理學、教育學、歷史學、法學、經濟學、管理學、工學等8個學科門類。學校擁有2個國家級重點學科、8個省部級重點學科，3個博士學位授權一級學科，22個博士學位授權二級學科，11個碩士學位授權一級學科，96個碩士學位授權二級學科和3個專業學位授權點，4個博士后科研流動站。
美術教育 (專科類 )
培養學生具有必備的科學文化素養并掌握美術專業與學前教育的基本理論和技能技巧，能勝任社會美術及相關工作、幼兒園教師或學前教育工作者。
學制三年，(高中畢業生，全國招生)。
主要課程：大學公共基礎課;計算機、電腦美術、美術專業理論課與專業技能課;學前教育專業基礎課。
就業方向：幼兒園、學前教育機構及企事業、社會美術工作者。
學前教育 (專科類 )
學制二年(中職起點，本市生源，春季招生)
培養能夠適應社會發展需要，德智體美全面和諧發展，掌握學前教育基本理論和專業知識，具備一定的專業技能，能夠在學前教育及相關領域從事保教工作，具有終身學習能力的高素質技能型幼兒園教師、社會工作者。
主要課程：大學英語、大學語文等大學公共基礎課;學前教育、學前兒童心理、學前兒童衛生與保健、游戲等專業理論與教學法課;音樂、美術、舞蹈等職業技能課。
考生條件：考生須參加統一組織的面試，面試后頒發合格證，方可報名。
學制五年(本市生源，招初中畢業生)
培養能夠適應社會發展需要，德智體美全面和諧發展，掌握學前教育基本理論和專業知識，具備扎實的專業技能，能夠在學前教育及相關領域從事保教工作，在幼兒園藝術教育、早期教育等方面具有特長，具有終身學習能力的高素質技能型幼兒園教師、社會工作者。
主要課程：除二年制高職開設的課程外，前三年按中專段教學，開設高中階段文化課、學前教育專業基礎課和職業技能課。
考生條件：考生須參加統一組織的面試，面試后頒發合格證，方可報名。
學制三年(高中畢業生，全國招生)
培養能夠適應社會發展需要，德智體美全面和諧發展，掌握學前教育基本理論和專業知識，具備扎實的專業技能，具有較高的人文素養和良好的身心素質，能夠在學前教育及相關領域從事保教工作、管理工作、科研工作，在幼兒園雙語教育指導、藝術教育、早期教育等方面具有特長，具有終身學習能力的高素質技能型幼兒園教師、社會工作者。
主要課程：大學英語、大學語文等大學公共基礎課;學前教育、學前兒童心理、學前兒童衛生與保健、游戲等專業理論和課程設計與指導課;音樂、美術、舞蹈等職業技能課。
學前教育專業就業方向：各類托幼園所的教師，學前教育機構，社區、社會兒童教育工作者以及與學前教育領域相關的崗位。
考生條件：考生應五官端正身體各項功能正常，普通話達標，身體協調，熱愛幼兒。具備擔任幼兒園教師的素質與條件。
早期教育 (專科類 )
培養能夠適應社會發展需要，德智體美全面和諧發展，具有較高人文素養和良好身心素質，掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備扎實的早期教育專業技能，能夠在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早期教育管理與科研工作，并能不斷進行專業學習的高素質技能型教師與專門人才。
學制三年(高中畢業生，全國招生)
主要課程：大學英語、大學語文等大學公共基礎課;嬰幼兒生理發育與營養、嬰幼兒發展心理、嬰幼兒教育指導、早期教育課程方案等職業基礎課;嬰幼兒保健與護理、嬰兒動作潛能開發、嬰兒語言啟蒙、嬰兒音樂活動指導、早教環境創設、教師溝通技巧等職業技術課;鋼琴基礎、舞蹈基礎、繪畫基礎等技能訓練課。
就業方向：幼兒園、早期教育機構、從事早期教育的社會工作者。
考生條件：考生五官端正身體功能正常，普通話達標，身體協調，熱愛嬰幼兒，具備擔任早期教育機構和幼兒園教師的素質與條件。
