初中畢業在選擇職業學校的時候，還需要確定自己未來想要學習什么專業，學生在選擇專業的時候，可以選擇學校的王牌專業，也可以根據自己適合的就業方向及未來行業發展趨勢，為自己選擇一個未來發展有前景的專業就讀。
大方幼師綜合職業技術學校專業名單：學前教育
大方幼師綜合職業技術學校學前教育專業介紹
培養目標：學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
培養要求：該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
發展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發展學前教育，作為貫徹落實《教育規劃綱要》，推進新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統籌協調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。
大方幼師綜合職業技術學校簡介
養了數以千計的中、初級職業技術人才。目前，學校經發展成為一所融職業教育、成人教育和學歷教育、短期培訓為一體的中等職業技術學校。特別是近年來，在大方縣委、縣政府的領導下和上級教育行政主管部門的支持和指導下，學校加大了職業教育改革和發展的步伐，不斷深化辦學層次，努力擴大辦學規模，形成了“一體兩翼”(即以中等職業技術教育為主體，以農村勞動力轉移培訓和電大學歷教育為兩翼)的辦學格局，增強了辦學活力，提高了社會聲譽，學校各項工作整體推進，各個方面都取得了較快發展。
大方縣綜合職業技術學校校園占地面積31.7畝，校外實習基地305畝。校舍建筑面積9447.65平方米，具有先進的實驗實訓設備，圖書3萬余冊，師資力量雄厚，現有在職教職工51人，其中，中學高級教師17人，中學一級教師22人。學校現開設專業有：計算機應用、電子技術應用、服裝制作與生產管理、學前教育、焊接技術、酒店服務與管理、航空服務、國際海員、列車乘務等。現有中職學歷教育1111人，其中“同心·智力支持”工程學生260人;電大專科、本科在讀學員895人，其中“一村一名大學生計劃”學員273人;農村勞動力轉移培訓工作開始于2005年，每年完成的培訓任務都在2000人以上，轉移率都達到80%以上。
總結
只有為自己選擇一個不錯的專業就讀，才能讓自己未來有更好的發展前景。學生想要將來有好的前途，就需要在選擇中專學校專業的時候，結合自身實力來進行選擇，在校期間多多努力，必然會有個不錯的發展。
